Mit seiner mitreißenden, kurzweilig erzählten Geschichte, eigensinnigen jungen Protagonist*innen und einer modernen und gleichzeitig zeitlosen Ästhetik dürfte MILLA MEETS MOSES die Jugendlichen direkt ansprechen und mitnehmen. Auch die Jugendfilmjury der Deutschen Film- und Medienbewertung sprach für den Film eine Empfehlung mit seltenen 5/5 Sternen aus. Auf zugängliche Art verhandelt der Film große Themen rund um Trauer, Tod, Liebe und den Sinn des Lebens. Gleichzeitig fordert er mit seiner unkonventionellen Filmsprache Sehgewohnheiten heraus und bietet einen perfekten Einstieg in eine analytische und kreative Auseinandersetzung mit filmischem Erzählen. Die Arbeit mit Film im Unterricht eignet sich hervorragend, um mit Schüler*innen ins Gespräch zu kommen, neue Erfahrungshorizonte zu eröffnen, sich auch schwierigen Themen anzunähern und Sehgewohnheiten zu schulen und zu hinterfragen. Die Geschichte eines Films kann dabei nicht unabhängig von seinen gestalterischen Mitteln verstanden werden. Das Material versucht deshalb durchgängig, die thematischen und filmsprachlichen Ebenen miteinander zu verknüpfen, bei den Schüler*innen ein filmanalytisches Denken anzuregen und sie gleichzeitig auf einer emotionalen und erfahrungsbasierten Ebene anzusprechen.
